又一年的期末考試來臨了，不知道各家的小學生能交出怎樣的成績，又會給大家貢獻什麼樣的「段子」。有人說小學生都是段子手，試卷上的答案總是讓人意外，充滿想象，豐富多彩，但卻都不是標準答案。看到小學生這些「語出驚人 死 不休」，「前無古人，后無來者」的答案，常常讓老師和家長哭笑不得。
這兩天看到網上流傳的小學生「零分試卷」，笑出了眼淚。難怪這些「零分試卷」走紅，他們的答案，真的是一個比一個「優秀」，不得不「欽佩」孩子們的想象力和的神作答。網友們也紛紛留言：「學渣都是段子手！我當年怎麼沒有想到這麼優秀的答案？」
先來看看讓語文老師頭痛的卷子。
要求根據古詩填缺少的顏色字詞，結果孩子沒寫漢字，直接給涂上對應的顏色了，誰這麼有先見之明考試還帶著彩色馬克筆？把語文題，當作美術題來答，孩子挺有創意的啊。
還有這個讓描寫病中母親的肖像，結果孩子直接把媽媽畫出來了，連媽媽的魚尾紋、法令紋都畫出來了，這觀察力用對地方了麼？確定回家不會被揍嗎？
孩子不知道是對家禽有誤解還是對爸爸媽媽爺爺有什麼誤解。
「后媽的春天」，句子沒毛病，就是親媽看到了不知道會怎麼想。
「我們家有車嗎？」這句話放在這，雖然不是理想的標準答案，但再讀一遍覺得邏輯很順暢，好像也沒啥問題吧？
造句子能造成這樣，也是「人才」。老師也是無奈了。
再來看看讓數學老師崩潰的卷子。
題目要求是將這些數字倒著寫。誰知，一位小學生作答竟真的「倒著寫」，這些數字像倒影一樣，真是神思路。
孔子是最偉大的…「老人家」、早餐不能吃…「午餐和晚餐」，超有創意又合理的答案，讓眾多網友佩服得五體投地！紛紛稱贊他：「未來應該是哲學家！」、「看不出來錯在哪里啊！」、「這叫跳脫框架思考」。
「請寫出兩種付錢方法。」小學生毫不猶豫寫下了「支付寶、微信支付」，這類答非所問的答案挺多，換個思路想想，這樣回答也說的過去吧？
首先，和邏輯思維能力有關
這些小學生思維可能比較活躍，腦洞都比較大，喜歡天馬行空的回答問題。雖然有些問題不是標準答案，脫離了題目本意，但是仔細看看下，會發現其實這些邏輯上也說的通，挑不出毛病，孩子只是跳出了常規思維。
其次，想象力豐富
小學生的想象力都很豐富，他們心中有很多美好，思想沒有被規矩和現實束縛，想到什麼就會表達什麼。
第三，沒有讀懂題目的意思，審題不仔細
小學生知識儲備不夠，認知面有限，一些題型和題目可能沒有見過，或者沒有理解題目的意思，就按照自己的理解去回答。
第四，題目有歧義
題目本身有歧義或者錯誤，出題的方向、內容不明確，讓學生讀起來有分歧，這也是有可能答非所問的。
最后，就是孩子知識掌握不牢固，學習態度不端正，不知道正確的答案，而胡亂作答了。
1.給予孩子鼓勵和尊重
一次成績不代表所有。孩子答題錯誤或者考得不好，家長不要不分青紅皂白地訓斥，挖苦打罵孩子，不要說孩子笨、愚蠢、不認真，不努力等。
家長要理解孩子的思維發展，和年齡階段的特點，多和孩子溝通，詢問孩子答題時是如何思考的，聽聽孩子的想法，以鼓勵和正向的態度引導教育孩子，保持孩子的上進心和積極性。
2.加強孩子的學習能力，鍛煉思維能力
培養孩子正確的學習習慣，端正學習態度。平時注意加強孩子的知識積累，書本知識要熟練掌握，課外知識也要注意儲備。靈活運用知識，不死記硬背，鍛煉思維的靈活性，嚴謹性。
3.與孩子一起分析試卷，找出丟分原因
看孩子是沒讀懂題目，還是知識掌握不牢，針對不同的原因，采取正確的方法。如果知識掌握不牢固，那就要孩子多復習相關知識點，真正理解知識點，多做練習，熟練相關題型和答題要點，做到融會貫通。如果是孩子馬虎不仔細，那就要提高孩子的專注力，養成答題后仔細檢查的好習慣。如果是沒讀懂題目，那可能是孩子的理解力薄弱，家長可以讓孩子多閱讀，多識字等方式提升孩子的理解力。
